Development of eyetracking glasses for children
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Título: Development of eyetracking glasses for children
Autor: Siviero Amherd, Manuela
Resumen:
[ES] El proyecto se centra en la adaptación de las gafas de seguimiento ocular existentes para niños pequeños de entre 4 y 7 años, haciendo especial hincapié en los aspectos de diseño físico en lugar de en amplias modificaciones de software. Se da prioridad a los principios de diseño empático y centrado en el niño, aprovechando la tecnología, la psicología infantil y la innovación sanitaria para abordar el importante problema de la ansiedad de los niños pequeños en las salas de urgencias de los hospitales. La colaboración con la Danmarks Tekniske Universitet (DTU), el Hospital de Herlev y especialistas en diseño está orientada a crear una versión adaptada a los niños de los dispositivos de seguimiento ocular existentes. El enfoque implica procesos iterativos, empezando por numerosos prototipos de baja fidelidad. Reducimos sistemáticamente las opciones mediante pruebas en situaciones menos estresantes, garantizando la adaptabilidad y eficacia de las gafas. La fase de pruebas implica la participación activa de niños, cuidadores y profesionales sanitarios para garantizar la viabilidad y conveniencia del diseño final. A lo largo del proyecto, el objetivo clave es desarrollar una solución que no sólo capture datos biométricos vitales utilizando la tecnología de mirada pupilar existente, sino que también proporcione una experiencia positiva y atractiva para los jóvenes usuarios. Nos centramos en optimizar la comodidad física y la facilidad de uso de las gafas para los niños. La naturaleza iterativa de nuestro enfoque garantiza que el diseño final no sólo sea factible desde un punto de vista técnico, sino que también sea bien recibido y aceptado por enfermeras, cuidadores y, lo que es más importante, por los propios niños. La metodología del proyecto integra exhaustivas revisiones bibliográficas, experimentos prácticos de diseño y la colaboración con profesionales de la medicina, haciendo hincapié en la cooperación interdisciplinar. Mediante la combinación de conocimientos médicos, diseño de experiencias de usuario y psicología infantil, nuestro proyecto aborda de forma integral la ansiedad infantil en entornos hospitalarios. En última instancia, el objetivo es mejorar significativamente el bienestar de los pacientes jóvenes en entornos médicos de alto estrés, fomentando una atmósfera de apoyo en las salas de urgencias y ejemplificando el potencial de las soluciones sanitarias centradas en los niños.
[EN] The central focus of this project is the adaptation of existing eye-tracking glasses for young children aged 4-7, with a distinct emphasis on the physical design aspects rather than extensive software modifications. We prioritize empathetic and child-centric design principles, leveraging technology, child psychology, and healthcare innovation to address the pressing issue of anxiety in young children within hospital emergency rooms. The collaborative efforts with Danmarks Tekniske Universitet (DTU), Herlev Hospital, and design specialists are geared towards creating a child-friendly version of the existing eye-tracking devices. The approach involves iterative processes, starting with numerous low-fidelity prototypes. We systematically narrow down the options through testing in less stressful situations, ensuring the glasses' adaptability and effectiveness. The testing phase involves active participation from children, caregivers, and healthcare professionals to guarantee the feasibility and desirability of the final design. Throughout our project, the key objective is to develop a solution that not only captures vital biometric data using existing pupil gaze technology but also provides a positive and engaging experience for young users. We focus on optimizing the physical comfort and child-friendliness of the glasses. The iterative nature of our approach ensures that the final design is not only feasible from a technical standpoint but is also well-received and embraced by nurses, caregivers, and, most importantly, the children themselves. The project methodology integrates extensive literature reviews, practical design experiments, and collaboration with medical professionals, emphasizing interdisciplinary cooperation. By combining medical expertise, user experience design, and child psychology, our project comprehensively addresses childhood anxiety in hospital settings. Ultimately, our goal is to significantly enhance the well-being of young patients in high-stress medical environments, fostering a supportive atmosphere in emergency rooms and exemplifying the potential of child-centered healthcare solutions.
[ES] El proyecto se centra en la adaptación de las gafas de seguimiento ocular existentes para niños pequeños de entre 4 y 7 años, haciendo especial hincapié en los aspectos de diseño físico en lugar de en amplias modificaciones de software. Se da prioridad a los principios de diseño empático y centrado en el niño, aprovechando la tecnología, la psicología infantil y la innovación sanitaria para abordar el importante problema de la ansiedad de los niños pequeños en las salas de urgencias de los hospitales. La colaboración con la Danmarks Tekniske Universitet (DTU), el Hospital de Herlev y especialistas en diseño está orientada a crear una versión adaptada a los niños de los dispositivos de seguimiento ocular existentes. El enfoque implica procesos iterativos, empezando por numerosos prototipos de baja fidelidad. Reducimos sistemáticamente las opciones mediante pruebas en situaciones menos estresantes, garantizando la adaptabilidad y eficacia de las gafas. La fase de pruebas implica la participación activa de niños, cuidadores y profesionales sanitarios para garantizar la viabilidad y conveniencia del diseño final. A lo largo del proyecto, el objetivo clave es desarrollar una solución que no sólo capture datos biométricos vitales utilizando la tecnología de mirada pupilar existente, sino que también proporcione una experiencia positiva y atractiva para los jóvenes usuarios. Nos centramos en optimizar la comodidad física y la facilidad de uso de las gafas para los niños. La naturaleza iterativa de nuestro enfoque garantiza que el diseño final no sólo sea factible desde un punto de vista técnico, sino que también sea bien recibido y aceptado por enfermeras, cuidadores y, lo que es más importante, por los propios niños. La metodología del proyecto integra exhaustivas revisiones bibliográficas, experimentos prácticos de diseño y la colaboración con profesionales de la medicina, haciendo hincapié en la cooperación interdisciplinar. Mediante la combinación de conocimientos médicos, diseño de experiencias de usuario y psicología infantil, nuestro proyecto aborda de forma integral la ansiedad infantil en entornos hospitalarios. En última instancia, el objetivo es mejorar significativamente el bienestar de los pacientes jóvenes en entornos médicos de alto estrés, fomentando una atmósfera de apoyo en las salas de urgencias y ejemplificando el potencial de las soluciones sanitarias centradas en los niños.
[EN] The central focus of this project is the adaptation of existing eye-tracking glasses for young children aged 4-7, with a distinct emphasis on the physical design aspects rather than extensive software modifications. We prioritize empathetic and child-centric design principles, leveraging technology, child psychology, and healthcare innovation to address the pressing issue of anxiety in young children within hospital emergency rooms. The collaborative efforts with Danmarks Tekniske Universitet (DTU), Herlev Hospital, and design specialists are geared towards creating a child-friendly version of the existing eye-tracking devices. The approach involves iterative processes, starting with numerous low-fidelity prototypes. We systematically narrow down the options through testing in less stressful situations, ensuring the glasses' adaptability and effectiveness. The testing phase involves active participation from children, caregivers, and healthcare professionals to guarantee the feasibility and desirability of the final design. Throughout our project, the key objective is to develop a solution that not only captures vital biometric data using existing pupil gaze technology but also provides a positive and engaging experience for young users. We focus on optimizing the physical comfort and child-friendliness of the glasses. The iterative nature of our approach ensures that the final design is not only feasible from a technical standpoint but is also well-received and embraced by nurses, caregivers, and, most importantly, the children themselves. The project methodology integrates extensive literature reviews, practical design experiments, and collaboration with medical professionals, emphasizing interdisciplinary cooperation. By combining medical expertise, user experience design, and child psychology, our project comprehensively addresses childhood anxiety in hospital settings. Ultimately, our goal is to significantly enhance the well-being of young patients in high-stress medical environments, fostering a supportive atmosphere in emergency rooms and exemplifying the potential of child-centered healthcare solutions.
URI: http://hdl.handle.net/10251/203938
Fecha: 2024-05-03
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ETSID - Trabajos académicos [8627]
Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño