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dc.contributor.advisor	Méndez Llopis, Carles	es_ES
dc.contributor.author	Moncho López, Alba	es_ES
dc.date.accessioned	2024-10-31T11:01:21Z
dc.date.available	2024-10-31T11:01:21Z
dc.date.created	2024-09-13	es_ES
dc.date.issued	2024-10-31	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10251/211124
dc.description.abstract	[ES] El presente trabajo estudia el concepto de la resignificación del espacio, el cual se desarrollará a través de un proyecto de pintura mural, en este caso, dentro de un centro educativo: el CEIP San Miguel de Llíria. El principal propósito reside en explorar y ejemplificar la vinculación de la comunidad con el espacio que habita por medio de su colaboración en la personalización del entorno. La aplicación de diversas técnicas de creatividad colaborativa y estrategias educativas busca no solo fomentar la participación para permitir la vinculación al espacio, sino también establecer una herramienta de producción artística para la intervención de espacios públicos. Este mural, además de su función estética, aspira como objetivo a convertirse en un elemento que fortalezca la identidad y la relación de los usuarios con el espacio que comparten en el CEIP San Miguel de Llíria.	es_ES
dc.description.abstract	[EN] The present work studies the concept of the resignification of space, which will be developed through a mural painting project, in this case, within an educational center: the CEIP San Miguel de Llíria. The main purpose is to explore and exemplify the connection of the community with the space it inhabits through its collaboration in the personalization of the environment. The application of diverse techniques of collaborative creativity and educational strategies seeks not only to encourage participation to allow the link to space, but also to establish an artistic production tool for the intervention of public spaces. This mural, in addition to its aesthetic function, aims to become an element that strengthens the identity and relationship of users with the space they share at the CEIP San Miguel de Llíria.	en_EN
dc.format.extent	115	es_ES
dc.language	Español	es_ES
dc.publisher	Universitat Politècnica de València	es_ES
dc.rights	Reserva de todos los derechos	es_ES
dc.subject	Resignificación del espacio	es_ES
dc.subject	Muralismo	es_ES
dc.subject	Trabajo cooperativo	es_ES
dc.subject	Espacio público	es_ES
dc.subject	San Miguel.	es_ES
dc.subject	Re-signification of space	en_EN
dc.subject	Muralism	en_EN
dc.subject	Cooperative work	en_EN
dc.subject	Public space	en_EN
dc.subject.classification	DIBUJO	es_ES
dc.subject.other	Máster Universitario en Producción Artística-Màster Universitari en Producció Artística	es_ES
dc.title	Resignificación del espacio a través del muralismo: Intervención artística en el CEIP San Miguel	es_ES
dc.title.alternative	Re-signification of space through muralism: Artistic intervention at the CEIP San Miguel.	es_ES
dc.title.alternative	Resignificació de l'espai a través del muralisme: Intervenció artística en el CEIP San Miguel	es_ES
dc.type	Tesis de máster	es_ES
dc.rights.accessRights	Cerrado	es_ES
dc.contributor.affiliation	Universitat Politècnica de València. Departamento de Dibujo - Departament de Dibuix	es_ES
dc.contributor.affiliation	Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts	es_ES
dc.description.bibliographicCitation	Moncho López, A. (2024). Resignificación del espacio a través del muralismo: Intervención artística en el CEIP San Miguel. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/211124	es_ES
dc.description.accrualMethod	TFGM	es_ES
dc.relation.pasarela	TFGM\160476	es_ES

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• BBAA - Trabajos académicos [5048]
  Facultad de Bellas Artes

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