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Diseño, desarrollo y aplicación de ejercicios LEGO® para la comprensión de una secuencia estratigráfica en arqueología

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Diseño, desarrollo y aplicación de ejercicios LEGO® para la comprensión de una secuencia estratigráfica en arqueología

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dc.contributor.author Gallello, Gianni es_ES
dc.contributor.author Machause López, Sonia es_ES
dc.date.accessioned 2025-02-18T08:48:10Z
dc.date.available 2025-02-18T08:48:10Z
dc.date.issued 2024-12-20
dc.identifier.isbn 9788413962139
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/214494
dc.description.abstract [ES] Presentamos la implementación de ejercicios de LEGO® Classic en la asignatura de Metodología Arqueológica (Grado en Historia de la Universitat de València). Las dificultades de aprendizaje detectadas en cursos previos han motivado al equipo docente de la asingnatura a diseñar y aplicar nuevas actividades que mejoren la comprensión de ciertos conceptos teórico-prácticos. En concreto, presentamos aquí la actividad de gamificación, a través de piezas LEGO® Classic, para la interpretación de una secuencia estratigráfica de un yacimiento arqueológico. Valoramos su implementación durante el curso 23-24 y comparamos los resultados de aprendizaje con los cursos precedentes. Los resultados de aprendizaje y la opinión del alumnado muestran que se trata de una actividad muy positiva, que potencia el aprendizaje entre iguales, el aprendizaje lógico y el pensamiento creativo. es_ES
dc.format.extent 15 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Editorial Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof In-Red 2024 - X Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa) es_ES
dc.subject Gamificación es_ES
dc.subject LEGO® es_ES
dc.subject Arqueología es_ES
dc.subject Estratigrafía es_ES
dc.subject METARQ es_ES
dc.title Diseño, desarrollo y aplicación de ejercicios LEGO® para la comprensión de una secuencia estratigráfica en arqueología es_ES
dc.title.alternative Design, development and application of LEGO® exercises for the understanding of a stratigraphic sequence in archeology es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.identifier.doi 10.4995/INRED2024.2024.18424
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Gallello, G.; Machause López, S. (2024). Diseño, desarrollo y aplicación de ejercicios LEGO® para la comprensión de una secuencia estratigráfica en arqueología. Editorial Universitat Politècnica de València. 1-15. https://doi.org/10.4995/INRED2024.2024.18424 es_ES
dc.description.accrualMethod OCS es_ES
dc.relation.conferencename IN-RED 2024: X Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red es_ES
dc.relation.conferencedate Julio 11-12, 2024 es_ES
dc.relation.conferenceplace Valencia, España es_ES
dc.relation.publisherversion http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2024/paper/view/18424 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 1 es_ES
dc.description.upvformatpfin 15 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.pasarela OCS\18424 es_ES


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