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Tercer sector, universidad y género: entrevistas a mujeres referentes de la sociedad civil

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Tercer sector, universidad y género: entrevistas a mujeres referentes de la sociedad civil

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dc.contributor.author Bohigues-García, Asbel es_ES
dc.contributor.author Verdejo-Viu, Begoña es_ES
dc.contributor.author Ortiz-Zapater, Elena es_ES
dc.contributor.author Iranzo-Cabrera, Maria es_ES
dc.contributor.author Domene-Benito, Rocío es_ES
dc.contributor.author Jiménez-Martí, Elena es_ES
dc.contributor.author Martínez-Martínez, Beatriz es_ES
dc.contributor.author Herrero-Cervera, María José es_ES
dc.contributor.author Pérez-Cremades, Daniel es_ES
dc.contributor.author Cabezas-Rivas, Esther es_ES
dc.date.accessioned 2025-02-20T08:43:49Z
dc.date.available 2025-02-20T08:43:49Z
dc.date.issued 2024-12-20
dc.identifier.isbn 9788413962139
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/214621
dc.description.abstract [ES] Este trabajo presenta los resultados del proyecto de innovación docente “Com2Tu” de la Universitat de València durante el curso 2022/2023. El objetivo del proyecto es crear una comunidad digital de estudiantes de la Universitat de València en la que puedan compartir su interés e implicación con el tercer sector. Para ello, se realizan entrevistas llevadas a cabo por los y las estudiantes a mujeres que desarrollan su carrera profesional en entidades sin ánimo de lucro. El proyecto pretende fomentar la interacción del estudiantado universitario con la sociedad civil a través del conocimiento del trabajo de asociaciones, fundaciones y Organizaciones No Gubernamentales, y especialmente del papel clave que desempeñan las mujeres en estas entidades. Además, otro de los objetivos es la promoción del contacto directo con una ciudadanía empoderada para estimular la participación activa de los estudiantes universitarios en la sociedad civil. En total han participado 17 asignaturas en 15 grados, con más de 1.000 estudiantes, y se han realizado más de una docena de entrevistas a mujeres que desarrollan su carrera profesional en el tercer sector. Los resultados de la encuesta al alumnado muestran que prefieren más las entrevistas presenciales que no “online”, y valoran positivamente tener una actividad sobre el tercer sector es_ES
dc.format.extent 9 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Editorial Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof In-Red 2024 - X Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa) es_ES
dc.subject Tercer sector es_ES
dc.subject Entrevistas es_ES
dc.subject Igualdad de género es_ES
dc.title Tercer sector, universidad y género: entrevistas a mujeres referentes de la sociedad civil es_ES
dc.title.alternative Third sector, university and gender: interviews with leading women in civil society es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.identifier.doi 10.4995/INRED2024.2024.18438
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Bohigues-García, A.; Verdejo-Viu, B.; Ortiz-Zapater, E.; Iranzo-Cabrera, M.; Domene-Benito, R.; Jiménez-Martí, E.; Martínez-Martínez, B.... (2024). Tercer sector, universidad y género: entrevistas a mujeres referentes de la sociedad civil. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/INRED2024.2024.18438 es_ES
dc.description.accrualMethod OCS es_ES
dc.relation.conferencename IN-RED 2024: X Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red es_ES
dc.relation.conferencedate Julio 11-12, 2024 es_ES
dc.relation.conferenceplace Valencia, España es_ES
dc.relation.publisherversion http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2024/paper/view/18438 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.pasarela OCS\18438 es_ES


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