Metodología para el diseño de actividades de simulación en el área de organización de empresas. Empresa de montaje de enchufes

Abstract

[ES] El proceso de enseñanza-aprendizaje no es unidireccional, profesor-alumno. Los alumnos necesitan aplicar los conceptos que se imparten en la teoría en un escenario lo más realista posible. La presente comunicación describe con detalle la metodología usada para el diseño de actividades de simulación en el área de organización de empresas. Se trata del diseño de “Simulación de una empresa de montaje de enchufes”, en el que se implementarán metodologías activas de aprendizaje en el contexto de la asignatura de Organización de Empresa, que se imparte en el Grado de Ingeniería Eléctrica. El objetivo es desarrollar actividades dinámicas de aula que simulen la actividad de una empresa de montaje de enchufes en la que los alumnos experimenten los problemas de organización de empresa y los resuelvan aplicando los conceptos teóricos. La metodología propuesta se desarrolla en 10 fases: (i) Definir objetivos y resultados de aprendizaje, (ii) Diseñar y desarrollar actividades, (iii) Crear material, (iv) Programar sesiones, (v) Diseñar el Lessons en PoliformaT, (vi) Definir criterios de evaluación, (vii) Implantar simulación, (viii) Consolidar simulación, (ix) Llevar a cabo el seguimiento e implantación de mejoras, (x) Difundir resultados, (xi) Cronograma.