Título: Prácticas de laboratorio alineadas con el diseño de un proyecto de investigación mediante metodología docente ABP: el proyecto Agua de Fagos
Autor: Sanmartín Santos, Isaias; Lloret Alcañiz, Ana
Resumen: [ES] Las prácticas de laboratorio académicas no están, en general, diseñadas para
desarrollar las competencias relacionadas con el trabajo independiente del
alumno. En el presente artículo proponemos una nueva forma de diseñar
prácticas experimentales, alineando el desarrollo de un proyecto de
investigación escrito con la realización posterior del proyecto a nivel práctico
en el laboratorio, en un poderoso ensamble que genera aprendizajes muy
interesantes para desarrollar las competencias relacionadas con la
autonomía del alumno en el laboratorio experimental. La metodología
utilizada es el aprendizaje basado en problema (ABP).
