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IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red: Enviados recientemente

Mostrando ítems 41-45 de 151

La metodología ApS refuerza la adquisición de competencias generales y específicas

Perez Gil, Teresa; Martínez Gisbert, Nadia; Soler Molina, Vera; Puchades Díaz, Sara; Giménez Martínez, Esther; Hurtado Vizcaíno, Cristina; Ortiz-Masià, Dolores (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] Service-learning (SL), through a process of action-reflection-action collaborates in an efficient and practical way to the consolidation of basic and specific competencies that contribute to a successful life and ...
CortonaOpen3d. Aprender a proyectar in situ en un contexto histórico con la utilización de software opensource

Vita, Gianluca; Ruiz Bazan, Irene (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] In this communication we present the teaching experience carried out during the seven editions of the Workshop COrtonaOPend of the Scuola di Architettura, Urbanistica, Ingegneria delle Costruzioni of the Polytechnic ...
Aplicación práctica del aprendizaje basado en proyectos en los estudios de Ingeniería Naval y Oceánica

Mascaraque Ramírez, Carlos; Para González, Lorena; Esteve Pérez, Jerónimo; Gutiérrez Romero, José Enrique; Muñoz Rosas, Juan Francisco; Álvarez Verdejo, Encarnación (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The Project Based Learning (PBA) methodology has been identified as one of the most suitable for improving the competences of students from different areas of knowledge and level of studies. This research focuses ...
El pensamiento crítico como un paso adelante en la Formación Profesional. Estudiantes de Formación Profesional inmersos en centros de alta tecnología

Solano-Martínez, Concha; Clara Trujillo, Sandra; Guillot Ferriols, María Teresa; Gómez Estrada, Luis; Gómez Ribelles, José Luís (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] This communication summarizes the results of the Erasmus+ project "CRİTİCAL THİNKİNG AS A STEP FORWARD İN VET EDUCATİON: VET students immersed in high technology teams" in which european technologybased companies, ...
Propuesta de Innovación docente para el aprendizaje Interdisciplinar sobre Diseño para todas las personas entre estudiantes de los Grados de Odontología y de Terapia Ocupacional de diferentes Universidades españolas

Cano Rosás, Mónica; González Alonso, María Yolanda; Aceves Díez, Raquel; Pousada García, Thaís; Jimenez Arberas, Estíbaliz; Díez Villoria, Emiliano (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] Teaching "design for all people" to students of Health Sciences is vital so that in the future they will be able to "design products and environments that are easy to use for as many people as possible, without the ...