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IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red: Enviados recientemente

Mostrando ítems 51-55 de 151

El modelo de aula inversa en el área de Máquinas y Motores Térmicos: análisis y comparación de experiencias

Peña, Begoña; Zabalza, Ignacio; Llera, Eva; Usón, Sergio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The traditional teaching model has lost its usefulness in an increasingly digitalized and globalized world. Therefore, in recent years the role of universities in the coming decades is being seriously questioned. ...
El video tutorial como recurso para su aplicación en la metodología docente “flipped classroom” dirigida a alumnos de postgrado en Bellas Artes

Lapeña Gallego, Gloria; Mayor Iborra, José (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The master's degree in Fine Arts is a preliminary step for those students who intend to complete a PhD. For this reason, the programme includes a compulsory subject whose objective is the acquisition of the ...
Challenge Based Learning: Cooperación multidisciplinar empresarial en el aula a través de Consulting Lab de la Universidad Europea de Madrid

Calvo Centeno, María Esperanza; Galván Vallina, Joaquin; Gutierrez Duarte, Mª Victoria; Rodríguez Gómez, Maria (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The fundamental objective of the activity is to solve a real business challenge in which the student learns to work in a team through critical reasoning, innovation and creativity, as it happens in the business ...
La utilidad de los REA y su impacto en el aprendizaje de educación superior

Bonet Juan, María Amparo; Giménez Morera, Antonio; Capó i Vicedo, Jordi (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] Open educational resources (OER) are a key in educational innovation and collaborative learning. Consequently, the opportunity to collaborate provides facilitates the exchange of knowledge. This paper represents the ...
Diseño, aplicación y evaluación de metodologías activas de aprendizaje, utilizando TIC en el ámbito de la ingeniería ambiental

Hernández Crespo, Carmen; Pachés Giner, María Aguas Vivas; Romero Gil, Inmaculada; Mengual Cuquerella, Jesús; González Romero, Juan Andrés; Barat Baviera, Ramón; Paredes Arquiola, Javier; Serralta Sevilla, Joaquín (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] Professionals in the field of environmental engineering require a high capacity for critical and holistic analysis to face the complexity and diversity of the real world. The purpose of the project described in this ...