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Sinergias y compromiso en la investigación predoctoral: Caso de éxito del Simposio Predoctoral de Organización de Empresas

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dc.contributor.author Orero-Blat, María es_ES
dc.contributor.author Ribes-Giner, Gabriela es_ES
dc.contributor.author Estellés-Miguel, Sofía es_ES
dc.date.accessioned 2023-12-31T12:11:12Z
dc.date.available 2023-12-31T12:11:12Z
dc.date.issued 2023-10-06
dc.identifier.isbn 9788413960883
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/201271
dc.description.abstract [ES] Este artículo explora los beneficios de los eventos académicos más allá de la investigación para los estudiantes de doctorado, a partir de la explicación del caso de éxito del Simposio Predoctoral en Organización de Empresas del Departamento de Organización de Empresas de la Universitat Politècnica de València. Revela que los estudiantes de doctorado se benefician de las sinergias y el trabajo en red con otros estudiantes e investigadores, lo que reduce su sensación de aislamiento y sus emociones negativas. También se ha observado la generación de grupos formales e informales de estudiantes de doctorado dentro del departamento, lo que conduce a un compromiso institucional y a un sentimiento de pertenencia. El trabajo destaca las implicaciones prácticas de este tipo de iniciativas y sugiere la replicación de la iniciativa en otros departamentos y estructuras de la Universitat Politècnica de València. La investigación concluye que este tipo de iniciativas son valiosas para los estudiantes de doctorado, ya que fomentan su bienestar y su desarrollo como futuros profesores e investigadores. es_ES
dc.description.abstract [EN] This paper delves into the advantages of academic events beyond research for PhD students, specifically through the successful case study of the Predoctoral Symposium in Business Organization at the Department of Business Organization in the Universitat Politècnica de València. The findings demonstrate that PhD students benefit from the synergies and networking opportunities offered by interactions with their peers and researchers, leading to a reduced sense of isolation and negative emotions. Furthermore, the study reveals the emergence of formal and informal groups of PhD students within the department, leading to institutional engagement and a sense of belonging. The paper emphasizes the practical implications of such initiatives and recommends the replication of this successful initiative in other departments and structures of the Universitat Politècnica de València. In conclusion, this research highlights the value of such initiatives for PhD students, fostering their overall well-being and development as future educators and researchers. es_ES
dc.format.extent 12 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Editorial Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof In-Red 2023 - IX Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa) es_ES
dc.subject Research study es_ES
dc.subject Business organization es_ES
dc.subject Involvement es_ES
dc.subject Collaborations es_ES
dc.subject Synergies es_ES
dc.subject Doctoral students es_ES
dc.subject Doctorandos es_ES
dc.subject Sinergia es_ES
dc.subject Colaboración es_ES
dc.subject Implicación es_ES
dc.subject Organización de empresas es_ES
dc.subject Estudio de investigación es_ES
dc.title Sinergias y compromiso en la investigación predoctoral: Caso de éxito del Simposio Predoctoral de Organización de Empresas es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.identifier.doi 10.4995/INRED2023.2023.16542
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Orero-Blat, M.; Ribes-Giner, G.; Estellés-Miguel, S. (2023). Sinergias y compromiso en la investigación predoctoral: Caso de éxito del Simposio Predoctoral de Organización de Empresas. Editorial Universitat Politècnica de València. 1255-1266. https://doi.org/10.4995/INRED2023.2023.16542 es_ES
dc.description.accrualMethod OCS es_ES
dc.relation.conferencename IN-RED 2023: IX Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red es_ES
dc.relation.conferencedate Julio 13-14, 2023 es_ES
dc.relation.conferenceplace Valencia, España es_ES
dc.relation.publisherversion http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2023/paper/view/16542 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 1255 es_ES
dc.description.upvformatpfin 1266 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.pasarela OCS\16542 es_ES


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