Análisis de los presupuestos destinados a la educación en España

Abstract

[ES] El presente trabajo tiene como objetivo analizar y estudiar los presupuestos destinados a la educación en España. Por una parte, este trabajo analiza las cantidades invertidas que destina el Ministerio de educación y formación profesional en las distintas comunidades autónomas. En base a estos datos recogidos, posteriormente, se realiza una comparación de dichos presupuestos, así como la cantidad destinada a la educación primaria, la educación secundaria obligatoria, bachillerato y la formación profesional en cada una de las comunidades autónomas. Por otra parte, el trabajo recaba información respecto a la evolución y cambio de los presupuestos del Ministerio de Educación y Formación Profesional de los últimos 10 años. El marco de desarrollo del trabajo se centra en la administración pública. Como base legal, se estudia la Ley 31/2022 de 23 de Diciembre, de presupuestos generales del estado para el año 2023.

[EN] This paper aims to analyze and study the budgets allocated to education in Spain. On the one hand, this work analyzes the amounts invested by the Ministry of Education and Vocational Training in the different autonomous communities. Based on the data collected, a comparison is then made of these budgets, as well as the amount allocated to primary education, compulsory secondary education, baccalaureate, and vocational training in each of the autonomous communities.

On the other hand, the work collects information on the evolution and change of the budgets of the Ministry of Education and Vocational Training in the last 10 years. The framework for the development of the work focuses on public administration. As a legal basis, Law 31/2022 of December 23rd, on general state budgets for the year 2023 is studied.