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Efecto del proceso de mejora de una rúbrica de exposición oral en la percepción de validez del alumnado

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Efecto del proceso de mejora de una rúbrica de exposición oral en la percepción de validez del alumnado

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Priego Quesada, J.; Rovira-Esteve, M.; Parra-Camacho, D. (2024). Efecto del proceso de mejora de una rúbrica de exposición oral en la percepción de validez del alumnado. Editorial Universitat Politècnica de València. 1-10. https://doi.org/10.4995/INRED2024.2024.18544

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/214617

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Nombre: PriegoRovira-Este ...
Tamaño: 1.784Mb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Metadatos del ítem

Título: Efecto del proceso de mejora de una rúbrica de exposición oral en la percepción de validez del alumnado
Otro titulo: Effect of the process of improving an oral presentation rubric on the students' perception of validity
Autor: Priego Quesada, José Rovira-Esteve, Manuel Parra-Camacho, David
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] La utilización de rúbricas puede ser una herramienta útil para el aprendizaje y evaluación de las exposiciones orales. El objetivo de este estudio fue, tras llevar a cabo un proceso de mejora en una rúbrica de exposición ...[+]
Palabras clave: Aprendizaje , Evaluación , Percepción validez , Autorregulación , Enseñanza universitaria
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
ISBN: 9788413962139
Fuente:
In-Red 2024 - X Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red.
DOI: 10.4995/INRED2024.2024.18544
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2024/paper/view/18544
Título del congreso: IN-RED 2024: X Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red
Lugar del congreso: Valencia, España
Fecha congreso: Julio 11-12, 2024
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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