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Material investigación. Editorial UPV: Enviados recientemente

Mostrando ítems 46-50 de 18259

Grabar la clase VS apuntes detallados. ¿Qué metodología consigue mejores resultados?

Arnaiz Boluda, Daniel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-12-20)

[ES] Con motivo de la pandemia sufrida en 2019 se han sufrido cambios en el modelo académico que, tras las grandes inversiones tecnológicas, muchos se han mantenido. Uno de ellos consiste en la grabación de las clases que, ...
Simulación robótica y habilidades psico-motoras: Una contribución a la neuroeducación

Tormo-Calandín, Constantino; Ruiz López, José; Pino Fuster, Borja; Ferrandez García, Nadia; Casal Angulo, Carmen; Adánez Martínez, Gracia; Ruíz Nicolas, Lizbeth; Casaña Mohedo, Jorge; Prats Martínez, Vicente; Cantero Sandoval, Antonia (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-12-20)

[ES] 1. Introducción: Las habilidades psicomotoras están directamente relacionadas con la activación del sistema de neuronas espejo. 2. Objetivo: Conocer las diferencias de aprendizaje en las habilidades psicomotoras, ...
Credibilidad de los resultados generados por ChatGPT: Un estudio piloto entre estudiantes universitarios

Medina Martí, Óscar; Soriano Ripoll, Aida; Villajos Girona, Esther; Silla Guerola, Inmaculada; Ramos López, Amparo (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-12-20)

[ES] Recientemente, nuestra sociedad ha presenciado una notable expansión y transformación impulsada por la Inteligencia Artificial (IA). Una tecnología que ha atraído considerable atención es el ChatGPT, lo que ha generado ...
Identificación de preconcepciones de los estudiantes en Conservación-Restauración y su aplicación en el estudio estratigráfico: una herramienta efectiva para el aprendizaje significativo

Osete Cortina, Laura; Nebot Díaz, Esther; Carabal Montagud, Mª Ángeles (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-12-20)

[ES] Este estudio está enfocado en la identificación y comprensión de los conceptos umbral en los títulos universitarios de conservación y restauración de bienes culturales. Se destaca la importancia de abordar las ...
El aprendizaje experiencial en el estudio de acústica ambiental y paisaje sonoro en los Campus Universitarios: talleres y podcasts educativos

Juan Tortosa, Mar; Guillén Guillamón, Ignacio; Mendiguchia Fontes, Fernando; Quintana Gallardo, Alberto (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-12-20)

[ES] Los campus universitarios son espacios donde conviven a diario miles de personas con el objetivo de transmitir y adquirir educación y conocimiento. Sin embargo, la articulación entre los distintos actores que participan ...